BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA UCHIRAYDIGAN YOZMA NUTQ KAMCHILIKLARI.
Keywords:
yozma, o’qish, savodxonlik, tovush, talaffuz, shakl, yozuv, kamchilik, logopediya, harflar.Abstract
Ushbu maqolada o’quvchilarning yozma nutqidagi kamchiliklarni bartaraf etish bo’yicha fikr keltirib o’tilgan. O’quvchilarning savodini oshirishda qo’llaniladigan metod va usullardan to’g’ri foydalanish bo’yicha ma’lumotlar yoritib berilgan.
References
1. Yusupov M. «Boshlang’ich sinf o’qish va yozuv darslarining samaradorligini oshirish». «O’qituvchi» nashiryoti 1990 yil, Toshkent.
2. Yusupov M «Boshlang’ich sinf ona tili darslarining o’ziga xos xususiyatlari». “O’qituvchi “ nashiryoti 1993 yil, Toshkent.
3. Qosimova K «Ona tili o’qitish metodikasi» O’qituvchi 1986 yil, Toshkent.
4. Qosimova. K., Ne’matova. A. “Ona tili 2-sinf uchun darslik” Toshkent-CHo’lpon 2005 yil
5. R. Ishmuxammedov, A. Abduqodirov, A. Pardaev. “Ta’limda innavatsion texnalogiyalar” O’zbekiston Respublikasi prezidentining “ISTE’DOD” jamg’armasi, 2008 yil Toshkent.
6. Мансурова, Г. Р. (2022). ВЛИЯНИЕ «Я-КОНЦЕПЦИИ» НА КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС ЛИЧНОСТИ. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(4), 169-173. 7. Бобаева, З. М. РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ ВОСТОКА Бобаева Зиёдахон Махамаджон кизи, магистрант.
8. Бобаева, З. М. (2021). ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРЫ РАЗЛИЧНЫХ НАРОДОВ. In Диалог культур и толерантность общения (pp. 66-71).
9. Мансурова, Г. Р. (2022). ОСОБЕННОСТИ Я–КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ В ИНТЕРНЕТ–КОММУНИКАЦИИ. Ученый XXI века, (5-1 (86)), 52-54.
10. Бобаева, З. М. (2023). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ПУТИ ЕГО РАЗВИТИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. Экономика и социум, (1-1 (104)), 183-191.
