MILLIY TARBIYA KONSEPSIYASI

Authors

  • Jumayeva Mukarrama Bekzod qizi Guliston davlat pedagogika instituti magistranti Author

Keywords:

milliy tarbiya, konsepsiya, pedagogika, milliy qadriyatlar, ta'lim, an'analar, madaniyat, tarix, jamiyat, tarbiya metodlari, o'quvchilarni tarbiyalash.

Abstract

Milliy tarbiya nafaqat o'quvchilarga milliy qadriyatlarni o'rgatish, balki ularni mustahkamlash va zamonaviy dunyoda o'z-o'zini anglashga yordam berish jarayonidir. Ushbu konsepsiya o'zining asosiy g'oyalarini milliy madaniyat, til, an'analar, tarix va davlatning ijtimoiy siyosati bilan bog'liq holda rivojlantiradi. Milliy tarbiya metodlari va usullarini pedagogik jarayonlarda qo'llash, shuningdek, milliy va global qadriyatlarni uyg'unlashtirishning ahamiyati juda muhim. Ushbu maqola milliy tarbiya konsepsiyasining ta'lim tizimiga integratsiyasini va uning o'quvchilarni jamiyatda faol va mas'uliyatli fuqarolar sifatida tarbiyalashdagi rolini yoritadi.

References

1. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. –T.: O‘zbekiston, 2017. – 22 bet.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoev. (2020). Ta’lim va tarbiya tizimini takomillashtirishga doir qarorlar. T.: O‘zbekiston, 2020.

3. Karimov I.A. (2012). O‘zbekistonda ta’lim tizimini takomillashtirishning dolzarb masalalari. T.: O‘zbekiston, 2012.

4. Xalq ta’limi vazirligi. (2020). O‘quvchilarni tarbiyalashda yangi metodlarni tatbiq etish bo‘yicha metodik tavsiyalar. T.: Xalq ta’limi vazirligi.

5. Andijon, A. (2019). Milliy tarbiya va pedagogik metodlar. T.: O‘zbekiston, 2019.

6. Mirzaev I. (2018). Zamonaviy pedagogika va uning ahamiyati. T.: Yangi avlod, 2018.

7. Nizomiy, A. (1992). Tarbiya va ta’lim: nazariya va amaliyot. T.: Fan, 1992.

Downloads

Published

2025-05-22