O'ZBEKISTONDA MAKTAB TA'LIMINING RIVOJLANISH TARIXI

Authors

  • Mamitjonova Gavharoy Mullajonovna Qoʻrgʻontepa tuman 52 maktab direktori Author

Keywords:

ta’lim, kelajak, jamiyat, maktab, madrasa, tarix, zamon, bosqich, ta’lim, o’tmish, ko’rsatkichlar, bosqich, Saroylar, hunarmandchilik ustaxonalari va savdo markazlari, dunyoviy ilmlar matematika, astronomiya, tibbiyot, adabiyot.

Abstract

Ushbu maqola O'zbekistonda maktab ta'limining rivojlanish tarixini o'rganish va  qadim zamonlardan to bugungi kungacha ta'limning turli bosqichlari, jadid maktablari, sovet davridagi ta'lim tizimi, mustaqillik yillaridagi islohotlar va bugungi kundagi maktab ta'limi tahlil qilinadi. Mavzuning asosiy maqsadi - O'zbekistonda maktab ta'limining shakllanish va rivojlanish jarayonini ko'rsatish, uning yutuqlari va muammolarini ochib berishdan iborat.

References

1. Франкл В.Э. Быть человеком означает найти смысл. 100 главных слов / Сост. Элизабет Лукас. М.: Никея, 2018. 176 с.

2. Мандельброт Б. Фрактальная геометрия природы. М.; Ижевск, 2010.

3. Тарасенко В.В. Фрактальная логика. М.: Прогресс-Традиция, 2002. 160 с.

4. Николаева Е.В. К типологии фракталов в теории культуры // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2013. № 1 (113). С. 226-232.

5. Соколов А.В. Применение фрактальной методологии в гуманитарных науках // Время науки. 2016. № 3. С. 12-18.

Downloads

Published

2025-05-24