INKLYUZIV TA'LIM
Keywords:
ta’lim, inklyuziv, qobiliyat, maqsad, muhit, raqobat, rivojlanish, o’quvchilar tajribasi, qiyinchiliklar, mohiyat, shaxs, tushunchga, jamiyat, o’zaro ishonch.Abstract
Ushbu maqolada inklyuziv ta'limning mohiyatini, afzalliklarini va uni amaliyotga joriy etish usullarini o'rganadi. Barcha o'quvchilarning ehtiyojlarini qondirish, o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash va maktab siyosatini o'zgartirish kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Maqsad - inklyuziv ta'limning jamiyat va shaxs uchun ahamiyatini tushuntirish va uni amalga oshirish to'g'risida so'z yuritiladi.
References
1. Xoliqov A. Pedagogik mahorat. - T.: Iqtisod-moliya. 2010.
2. Ходжаев Б.Х. Умумий педагогика назарияси ва амалиёти. Дарслик. -Т.: "Сано-стандарт", 2017, 417.
3. Хуторской А.В. Педагогика. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. - СПб: Питер. 2019. - 608 сс. ил - (Серия «Учебник для вузов»).
4. Yoldoshev J., Yo'ldosheva F., Yoldosheva G.. Interfaol ta'lim sifat kafolati. -T., 2009.
5. Saifnazarov, I., Abdullahanova, G., Alimatova, N., Qudratova, U. (2020). The main trends of increasing the role of the teacher in the innovative development of Uzbekistan. International Journal of Advanced Science and Technology. 29(5), 11711173.
6. Saifnazarov, I., Muhtarov, A., Sultonov, T., Tolibov, A. (2020) Religious tolerance, unity of knowledge and faith issues highlighting in Imam Bukhari Hadiths. International Journal of Advanced Science and Technology 29 (5), pp. 1846-1853
