ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
Keywords:
интерактивные методы, преподавание литературы, русские писатели, образовательные технологии, вовлечённость учащихся, цифровые ресурсыAbstract
В современных образовательных условиях особое значение приобретает использование интерактивных методов в изучении жизни и творчества русских писателей. Целью исследования является анализ эффективности интерактивных подходов в преподавании литературы и их влияние на уровень вовлечённости и усвоения материала учащимися. В ходе исследования применены методы педагогического эксперимента, анкетирования, сравнительного анализа и наблюдения за учебным процессом. Экспериментальная работа проводилась в образовательных учреждениях с использованием таких интерактивных методик, как ролевые игры, дискуссии, цифровые технологии (виртуальные экскурсии, квесты, образовательные платформы), а также проектная деятельность. Результаты исследования показали, что применение интерактивных методов значительно повышает интерес учащихся к изучению русской литературы, способствует глубокому осмыслению биографии и творческого наследия писателей, а также развивает критическое мышление и аналитические способности. Выводы подтверждают, что интеграция интерактивных технологий в образовательный процесс является не только востребованной, но и необходимой для формирования устойчивой мотивации к изучению литературы, активного вовлечения учащихся в процесс обучения и повышения качества усвоения литературного материала. Полученные данные могут быть использованы для разработки инновационных методических рекомендаций по преподаванию русской литературы.
References
1. Васильева Л.П. Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы. – СПб.: Речь, 2024. – 302 с.
2. Кузнецова О.В. Литературные квесты как способ изучения жизни писателей. – М.: Учёная книга, 2024. – 198 с.
3. Лазарев С.И. Современные методы и формы работы с учащимися на уроках литературы. – М.: Академический проект, 2023. – 245 с.
4. Павлова Г.И. Виртуальные экскурсии по литературным музеям России. – М.: Интерпресс, 2022. – 150 с.
5. Рогова Е.С. Цифровизация образования и её влияние на преподавание литературы. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 312 с.
6. Сидорова И.Н. Интерактивные методы обучения в школьном преподавании литературы. – М.: Просвещение, 2023. – 210 с.
7. Фёдорова Н.А. Технологии активного обучения в литературном процессе. – М.: Просвещение, 2022. – 276 с.
8. Шмидт Н.П. Ролевые игры и проекты на уроках литературы: методическое руководство. – СПб.: Литера, 2023. – 276 с.
