ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Keywords:
речевые расстройства, когнитивное развитие, эмоциональная сфера, снижении самооценки, соцальная изоляция, концентрация внимания, коррекционные методы, психотерапия, групповые тренингиAbstract
В статье рассматриваеются психологические проблемы лиц с нарушениями речи. Выявляются осбенности когнитивного недоразвития, проблемы межличных отношений и социальных адаптаций. Также приводятся примеры на психологическую коррекцию и поддержку в работе с лицами с нарушениями речи
References
1. Глухов В.П. Психология лиц с нарушениями речи. – Москва: Академия, 2019.
2. Кустова Е.Н. Речевая патология и её влияние на личность. – Санкт-Петербург: Питер, 2020.
3. Лебедева Т.В. Психологические аспекты логопедии: коррекция и адаптация. – Екатеринбург: У-Фактория, 2018.
4. Editorial Problems of Organizing the Innovative Activity of Preschool Education Organization Editors Under Educational Cluster Conditions. (2023). Pedagogical Cluster-Journal of Pedagogical Developments, 2(1), 1-10.
https://euroasianjournals.org/index.php/pc/article/view/97
5. Karimova, Z. A. (2023). Inclusive education and its importance and characteristics. Maxsus pedagogika muammo va yechimlar, 1(1), 160-162.
6. Achilova, S. J., Karimova, Z. A. (2022). The value of the educational cluster in a multidisciplinary preschool organization. Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar, 1(1), 52-54.
7. Abdujalilova, S. A., & Karimova, Z. (2023). Use of innovative technologies in working with children with disabilities in multidisciplinary preschool educational organizations. Science and innovation, 2(B4), 617-619.
