YURTIMIZDAGI HAQIQIY MATONAT EGALARINING IJTIMOIY HAYOTDA O‘Z O‘RNINI TOPISHIDA DAVLAT SIYOSATINING AHAMIYATI
Keywords:
hayotiy pozitsiya, keng dunyoqarash va chuqur bilimlar, qo‘shimcha kvotalar, ijtimoiy himoya, huquq va erkinliklarini amalga oshirishdagi imkoniyatlar tengligi, matonat egalari, tarix va revolyutsiya, mehnat huquqi,parasport, ma’naviy barkamollik.Abstract
Quyidagi ilmiy maqolada Yurtimizda matonat egalariga yaratilayotgan imkoniyatlar va ularga bo‘lgan e'tibor davlat siyosatining asosiy yo‘nalishlaridan biridir. Matonat va qat'iyatga ega shaxslar, o‘zining kuchli iroda va mehnati bilan jamiyatda sezilarli o‘zgarishlarni amalga oshirishadi. Shu bois, davlat tomonidan ularga ta'lim, ish o‘rinlari yaratish, sog‘liqni saqlash va iqtisodiy imkoniyatlarni kengaytirish orqali qo‘llab-quvvatlanmoqda. Islohotlar, ayniqsa, yoshlarning kasb-hunarli bo‘lishi, sport va madaniyat sohalaridagi rivojlanishlarga qaratilgan. Bularning barchasi matonat egalarining o‘z potensialini ochish va jamiyatdagi o‘rni va ta'sirini kuchaytirishga yordam berishi, xususida so‘z yuritilgan.
References
1. 2020-yil 22-iyuldagi «Nogironligi bo‘lgan shaxslarning huquqlari to‘g‘risida»gi Qonun / https://lex.uz/docs/-5049511?type=doc
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoev BMTning 75-sessiyasida so‘zlagan nutqi // https://president.uz/oz/lists/view/4469
3. Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi konvensiyani (nyu-york, 2006-yil 13-dekabr) ratifikatsiya qilish haqida O‘RQ-695-сон 07.06.2021/http://lex.uz//ru/docs/-5447413.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 01.06.2023 yildagi PF-82-son/ http://lex.uz//docs/-6480342
5. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning 2016 yili 18-19 oktyabr kunlari Toshkentda boʻlib oʻtgan Islom hamkorlik tashkiloti (IHT) Tashqi ishlar vazirlari kengashi (TIVK) 43-sessiyasining ochilish marosimidagi nutqidan.
6. Nogironlar bilan itimoiy ish olib borish texnologiyasining umumiy masalalari http://portal.guldu.uz/download-edfiles-18243.ppt 1-mavzu b/5
7. Педагогик атамалар луғати. – Т.: “Фан”, 2008. –Б.47.
8. Daktil va imo-ishora nutqiga o‘rgatish Z.N.Mamarajabova, M.M. Abdullayeva. Toshkent.2022.11.b.
9. Inklyuziv ta’lim: nazariya va metodika. F.U.Qodirova, D.A.Pulatova Chirchiq. 2022. b.4.
10. Maxsus pedagogika (Darslik). —Т.: «Fan va texnologiya», 2014,9-10-354 bet.
Hikmatlar xazinasi. T.: G‘afur G‘ulom, 1993. B.69
11. Abu Ali ibn Sinoning "Tibbiyot kanoni" (al-Qanun fi al-Tibb) asari 1961.
12. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – T.: Adolat, 2021.
13. “Nogironlar huquqlari to‘g‘risida”gi Qonun, 2020-yil 15-oktabr.
14. Mehnat kodeksi, 2009-yilgi va 2023-yilgi tahrirlar.
15. PQ-43-son Prezident qarori, 2021-yil 13-dekabr.
16. Xalilov, N. (2021). Nogironlarning mehnat huquqlari va ijtimoiy himoyasi. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Mehnat va aholini ijtimoiy himoya qilish vazirligi nashriyoti.
17. O‘zbekiston Paralimpiyachilari Komiteti (2020).
18. Moen, A., Balasubramanian, A. (2021). "Parasports: Social Inclusion and Opportunities for Disabled Athletes," Journal of Sports Psychology.
19. Navoiy, M. (2009). Fuzuli. Toshkent: Sharq nashriyoti.
20. Fitrat, A. (1990). O‘tmish va kelajak. Toshkent: Fan nashriyoti.
21. Gillis, S., & Smith, P. (2008). The social integration of disabled athletes: A review. Disability Studies Quarterly, 29(1), 51-66.
22. Munavvar Qori. (2000). Jadidchilik va ta’lim.
