BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MANTIQIY FIKRLASHNI OʻSTIRISH
Keywords:
Mantiqiy fikrlash, ko‘nikma, domino, soduko, kompleks tafakkur, ijodkorlik.Abstract
Mazkur maqolada boshlangʻich sinf o‘quvchilarining mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik asoslari hamda samarali usullari haqida so‘z yuritiladi. Mantiqiy fikrlashning maktabgacha va kichik maktab yoshida shakllanishi o‘quvchilarning keyingi bosqichlarda muvaffaqiyatli ta’lim olishlariga poydevor bo‘lib xizmat qiladi.
References
1. Mahmudov, Sh.A. (2020). “O‘quvchilarda tanqidiy fikrlash va ratsional fikrlashni shakllantirishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar”. ─ Pedagogika va psixologiya jurnal, 45–59 b.
2. Gruzdeva, A.A. (2018). “Interaktiv o‘qitishning majburiyatlari va samaradorligi”. ─ Ta'lim va hayot, 54–61 b.
3. Mirziyoyev, Sh.M. (2021). “Yangi pedagogik usullar va metodlarni joriy qilish: strategik maqsadlar”. ─ Ta'limdagi inqilob, 30–42 b.
4. Maksudova, A.T. (2020). “O‘quvchilarda ijodiy va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy usullari”. ─ Matematika va ta'lim, 101–107 b.
5. Turdimov, I.T. (2020). “Ta'limdagi innovatsiyalar va ularning mantiqiy fikrlashga ta'siri”. ─ Oliy ta'lim va tajriba, 86–92 b.
