O‘QUVCHILARNING INGLIZ TILIDA MUSTAQIL VA IJODIY FIKRLASH QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY METODLARI
Keywords:
mustaqil fikrlash, ijodiy fikrlash, zamonaviy metodlar, muammoli ta’lim (problem-based learning – pbl), tanqidiy fikrlash, sokratik suhbatlar, debatlar, “6 ta shlyapa” metodi, ijodiy yozuv (creative writing), hikoya tuzish (storytelling), raqamli texnologiyalar, sun’iy intellekt (AI), interaktiv o‘qitish, virtual haqiqat (VR), o‘quv dasturlarini yangilash, baholash tizimi.Abstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarning ingliz tilida mustaqil va ijodiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish masalasi yoritilgan. Muallif zamonaviy ta’lim metodlarini tahlil qilib, muammoli ta’lim, tanqidiy fikrlash, ijodiy yondashuv va raqamli texnologiyalar yordamida o‘quvchilarning lingvistik va analitik ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llarini ko‘rsatadi. Shuningdek, ushbu metodlarni ta’lim jarayoniga samarali joriy etish shartlari, o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligi va baholash tizimidagi o‘zgarishlar muhokama qilinadi. Maqola ingliz tilini o‘rgatishda innovatsion yondashuvlarni qo‘llashga qiziquvchi pedagog va tadqiqotchilar uchun foydali bo‘lishi mumkin.
References
1. De Bono, E. (1992). Serious Creativity: Using the Power of Lateral Thinking to Create New Ideas. HarperBusiness.
2. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
3. Paul, R., & Elder, L. (2008). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. Pearson.
4. Anderson, L.W., & Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. Longman.
